【正論】トー横キッズ「勉強しろっていうけど、勉強して偉くなった人が作ったのが今の日本社会でしょ?じゃあ勉強なんてする意味ないね」
■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
>>107
楽しくネットできてるじゃんw
今俺幸せだよ 勉強なんかできなくてもいいけどトー横なんかで不健康な暮らしをすることとは関係ない 勉強して得られる知識はあくまでも生活していく上での手段
しかも絶対に他人に奪われて無くなるということはない
だからユダヤでは勉強(知識)をとても重要視している >>96
これだよな
怠けるために言い訳して駄々こねてるだけだ ガキが「勉強なんてしても」っていかにも子供らしい悩みだな 最近俺が編み出した技があるんだけど
「幸せアピール型論破術」っていうんだけど
日本人って大体自分のことを不幸だと思っててその価値観をみんなで共有してんのね
だからそんな中で「僕ハッピー!」というと必ず浮く
そして他者はそういう人間の扱いの方法を全く知らないから
「幸せ!幸せ!」って言うだけで自動的にマウントが取れる ただ俺も昔は勉強なんてしたくなかったよ
人生なんとかなるもんだと思ってたし
もっと楽しく勉強できるようになんないかね 誰か勉強頑張った賢い人頑張って暗記パンなり作ってくれ 今ある社会制度を当然のものとして享受できる今の世の中ってやっぱ豊かなんだなと思った >>114
>もっと楽しく勉強できるようになんないかね
いや元来「勉強は楽しい」ものだが、君を含めて世間で「勉強=苦役」だという間違った先入観が広まりすぎてる。 昔の人は勉強ができる環境ってものに優越感を感じてガンガン自分から勉強してたからな >>117
だよな
障害者など弱者への福祉制度もあるし国民皆保険で病気や怪我の場合も治療がちゃんと受けられる
恵まれた国と時代に生まれたのはラッキーだったなとオレも思う
ただこんないい状態がずっと維持できるかは心配だけど >>23
デスティニープランかよ
ガンダム種死を最近履修したのかい? 政治に関わりたい系キッズなのかな?
自分の生活を豊かにしたいならその主語は的外れだと思った >>123
間違ってるとか言われても実際苦役だもんな
無駄な苦役でも途中で折れずにやり遂げたって意味で高学歴はそれの証明書みたいなもんって俺は思ってるけどな
もちろん高学歴じゃなくてもそういう人間はいるが採用担当がサクッとチェックするのに一番手っ取り早く確認できる部分ではある >>117
問題ばかりが大きくクローズアップされるからね
俯瞰で見れば世界はどんどん不幸が減ってる >>124
ガキがそこまで考えてる訳ないだろ
かと言ってガキの言うことを論破すりゃ良いと思ってる奴も同レベルだけどな 勉強どうのというかトー横の子たちが取り巻く状況が地獄寄りなのはそうだと思う
というか社会と断絶された子たちだからどんなに大部分の社会が良いものでも彼らは地獄のままなのが余計エグい >>125
だよねー
仕事してて色々考える様になった結果最終的には国民の勉強の底上げみたいに考えるようになってしまった
でも、子どもたちがどうやれば楽しく勉強できるのかがまじでわからないんだよね 頭が悪いと頭が良い奴らに体よく騙されて搾取されるだけになる 良いか悪いかは置いといて、こんな子供を救えてない日本の制度はまだまだ問題だらけなのはそう
家というシステムにどれだけ制度が踏み込めるかって問題もある
この子供たちの言葉も現状のやるせなさに対する愚痴とか八つ当たりだろうし、救われないな そのトー横も勉強した連中が作ったんだからどけよ。自然が作ったドークツで暮らせドークツで無能 基本的に屋外にいて薬ODして軽くセクロスして…
ヒッピーみたくていいじゃん
都会離れて青森とかでタムロして新世代の音楽とかアートとか出して行けばこりゃもうビジネスよ >>134
彼らは救われたがってるのかな?
彼らは好きでトー横キッズやってるんだから別にやらせとけばいいのでは? 勉強しなくて偉くなった人が作った社会は透明な水も飲めない社会なんだが >>138
それが問題なんだよな
自分達の境遇について保護されねばならないって自覚すらない
そういう知識がない
補助金出せばいい、モノ渡せば解決とはならない >>32
小泉進次郎みたいに大した大学出れずに海外の大学でロンダリングしてる奴もいるけどなw 勉強してないやつが多い国のサンプルは補助受けてるアフリカみたいなところじゃないの?
勉強してるやつが頑張ったおかげで勉強してない変なやつが頭空っぽにしながらのうのうと生きれるのが日本じゃないの? >>131
>でも、子どもたちがどうやれば楽しく勉強できるのかがまじでわからないんだよね
社会全体の傾向として「勉強=苦役」という錯誤が広まってるせいで、そういう大人の悪影響で子供まで苦役だと思ってるだけだろ。
むしろ、日本では他国と違って「労働を苦役だと思わない」という特異的な傾向がある。
他国では「働かなくて済むことが嬉しい」と思う人が多いのに、日本には「いつまでも働けるのが嬉しい」という感覚がある。
日本は、他国での「労働」に相当する部分が「勉強」に置き換わっていて日本人には「勉強しなくて済むことは嬉しい」という雰囲気がある。 でもその人たちにすら抗えず道端で座らないとイキれないんだよね >>144
>社会全体の傾向として「勉強=苦役」という錯誤が広まってるせいで、そういう大人の悪影響で子供まで苦役だと思ってるだけだろ。
そもそも授業受けてて勉強楽しいと思うか?
遊びたい盛りの子供に静かな席に座らせてじっとしてろとか拷問だろ
錯誤でもなんでもない事実だよ 個人に点数付けて良悪レッテル貼りたいだけだしな
新しい発想やできること増やすような勉強のシステムは失われてしまった いい年して言われて渋々やる勉強なんかに意味はない
勉強って贅沢だからやりたくないならやらなくていいよ
この先どうなっても自己責任 >>144
勉強は本来楽しくあるものって主張ありきの原理主義者だな
娯楽溢れる日本のこの時代にその価値観をひっくり返すのは無理がある
ロマン前提の理論じゃいくら語っても破綻しかないよ シビリアンコントロールでしかないからな
暇人集団にパズル解かせてれば酷いことにならんからってだけの
成績も続けさせるためのシステムにすぎないし自己責任って言える年まで育ったらポイよ 90年代に創作してた人達の脳内が気になる
何故、無からあれほどの物を生み出してこれたのか
海外すらも逆に真似りだすほどに人権だったあの時代 まぁ成功してる人なんて遡ればほとんど外人の遺伝入ってるだろうけどな 本題と関係ないとこで急に外人の遺伝子どうの言い出すのキモいからやめた方がいいと思うよ 逆
勉強して偉くなった人が作ったから今の状態で済んでる
そうじゃない奴が作ってたら人が住める状態ですらなくなってる >>146
>>150
学校種別に勉強を「楽しいと思う」の割合を見てみると、小学生では68.8%、中学生では47.6%、高校生では45.5%と、高校生でも4割以上が勉強を楽しいと思っているようです。
https://prtimes.jp/main/html/rd/p/000000110.000003287.html いやむしろ
現代の日本社会を動かしてる偉い政治家なんて世襲だし勉強なんてしてないで 動かしてると云うより勝手に流れてってるだけのイメージあるね
まぁ収束論に基づいて20世紀からそのまま下ってってるだけでしょ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています