勉強って才能と環境が全てじゃない？ 学力の事ね
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理解力、記憶力、そして好奇心。
理解力高い子供は教師の話を一度聞くだけで瞬時に理解する
テストの問題文を読むのも高い理解力が関係する。
理解力が低い子供は、テストの問題文を読んでも意味が不明なので
どう足掻いても解けない。
記憶力は分かりやすい。
教科書を一度読んだだけですぐ覚えたり
歴史のテストなどは完全に暗記が全てなので
記憶力悪い子供は結果の点数が低くなる。
好奇心。
興味がない物事は何やっても意味がない、覚えない、やる気もない。
チンピラ生徒ほど授業をサボりやすいがこの子らはスポーツは好きなので
体育は好奇心ありありで参加するしうまい。
おとなしい生徒でも勉強に興味が無かったら興味が無いので伸びるわけない（知識欲が無い)
最後に環境
理解力や記憶力の才能があっても
親に対して「成績伸ばして親を喜ばせたい」「将来お金持ちになって孝行したい」
とか発送がそもそも生まれない環境で育った子供は、いかに才能があっても授業をサボる。
どう？素人なりの好奇心から色々勉強した意見なんだけど 自説を正当化したいだけの貧民ガイジ
二度と立てんな >>6
訳わからんレスしかこんでわろた(´・ω・`) >>8
だって勉強したんだもん(´・ω・｀)ｗいっぱい披露したい♪ >>12
え
それ知らない
計算力（暗算とか）早くなるの？（´・ω・｀） 流し読みしたけど勉強が出来ない奴が勉強せずに他事をし始めた結果スレ立てた様にしか見えん
こんな事せずに勉強しろ >>16
勉強したからスレ立てたんだけど何でイライラしてんのよう(´・ω・｀) 誤りを何度も正当化するのは成果の披露ではなく恥の上塗り 何々を一瞬で理解できるとか夢物語だから
今までのバックボーンがあってからこその話だから 勉強出来るけどサボってテスト落とした俺も努力を怠ったからとかじゃなくて環境と才能が足りなかっただけだったんだな >>18
どこがどう誤りなのか教えてよ(´・ω・｀)ｗ
変な人ばっかね(´・ω・｀)
理屈で話せる人来てよう
あたしもっと勉強したいの・・・ >>20
それは、好奇心と環境の問題だよ(*´ω｀*) 勉強が出来るのにテストサボるのは
テストに興味がなかったり、
親や先生に反抗心があったり（環境)と説明できるよ(*´ω｀*) そんな頭良くないし塾とかも通えなかったけど
国語の成績よくていろいろ助かった感はある
算数も文章力ないととけないとかあるしな >>26
うん、国語できるのは便利だよお(*´艸`*)
数学よりも討論の能力が上がるらしいね ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
