特別支援学校の教師だけど質問ある?
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天才とかいた?
もしくは記憶に残る発言とかしてる奴いた? >>4
出席簿あるじゃん?
あれの書き方見本を校内のそういう係の人が出してる
(ここまでは多分普通校も同じ)
でも、その書き方見本に生徒が死んだ場合の書き方があって、しかも付箋つけられてて「ああ…死ってこんな身近なんだな…」って感じた >>8
福祉の現場で働いてたけど辞めていま無職です。
支援級の教師に今訪ねたいんだけど境界知能の扱いってどうなってるか聞いていい?
そもそも境界知能とか認知されてる? >>9
福祉大変そう
求職してますか?
家族との仲や距離感はどんな感じ?(実家暮らしとか、一人暮らしとか)
自分の周りには、ボーダーって言い方で認知されてると思う
手帳もらえたほうがいっそ生きやすくなる人はたくさんいるよね >>10
違うけど、体罰のジャッジが厳し過ぎて現場が疲弊してると感じています
ふざけてサンドバッグにするみたいな最低なことを防ぐためには必要なのかもしれないが
子どもの怪我を100%防ぐのは現実的でないことを理解してくれている保護者は助かります 空き地で小躍りしてたら誰かも知らずについてくるガキがいて何かと思ったら知的だった事あるんだけどみんなあんなもんなん? 他者を噛む、殴る、蹴る
それもついさっきまでニコニコしてたのに突発的に
小さいうちに躾けられることもなくあるいはできず身体が大きくなった中高生男子なんてどうすればいい?
ある程度賢いと、ガチで止められたり叱られたりするので同級生には手を出さず、教師にだけ暴れる生徒も多い >>13
自分はそんな気を起こさないけど
異性の児童生徒から身体を押し付けられたり、擦り付けるように腰を振られたりとかよくある
これで物事を正確に伝えられない子どもが保護者に何か喋ったら怖いなと思いました
全教室と廊下と出入り口に監視カメラつけて >>14
小躍りとか音楽的な活動が好きな障害者は割と多い
多いというか他の楽しいことが難しいとそれしか選択肢がないというか >>16
かわいいけど可愛がるだけの教員とは価値観が合わなくて苦手
子ども達の貴重な一年に携わるからには、そのときが楽しいのピークな最高の一年にするんじゃなくてその後の人生が最高になれる力をつける一年にするんだと毎年心掛けてる >>22
暴力に限らず器物破損や窃盗など外で健常者がやったら犯罪になる行動に関しては警察風の怖い男性を即座に召喚するシステム求む
一定の条件下において他の教師同席で動画撮影の元で体罰を行なってくれるなどの教師とは別の存在が欲しい
子どもを守りすぎて外の世界に適応できなくしてると感じることある ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています