【緊急】数学マスター助けて
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y=2x+3(0≦x≦3)のグラフを書くとき
xが0のときyが0+3=3
これの解説お願い まじで理解できないここまで頑張ったんだ
高卒認定試験はすぐそこなんだ頼むよ llil,,,
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iil!!゙゙ ̄ `'゙゙!!゙゙!!!!゙゙゙` y=2x+3
x=0を代入すると
y=2(0)+3
y=0+3
y=3
何スカこれ
書いてて馬鹿馬鹿しい 紙に書いて折り曲げて開いたらI LOVE YOUになるやつじゃん めっちゃ懐いw偏差値40の母校でずっと覚えさせられてきた やべーな
xとyをただの適当な文字だと思ってるのかw
高卒認定取得してもお前は中卒のままだろうな ホント申し訳ない
小3以降まともに勉強したのが展開だけだったから
今回の公認で数学だけでいいから受かりたいと頑張ってる マジで勉強して来なかった奴はプライド捨てて小学校の算数ドリルからやるしかないよ
いきなり高校数学とか無理 >>25
偏差値40は俺の通ってた高校とほぼ同じだ
無駄にレポートが多かった >>35
課題あるだけ凄いね‼自分課題なくて遊び放題だったよ✌ y=2x+3(0≦x≦3)
xが0のときyが0+3=3
xが3のときyが2×3+3=9 >>36
それで卒業できるなら羨ましいな
俺はその莫大な量のレポートが無理で1年で大学
その後通信校に入るもレポート<ゲーム状態でレポートに手がつかず1年生を2回留年後退学
俺は高校1年生を3回やってんだ >>28
頑張れ
何歳か知らないけど、10代ならお前のいる立ち位置と東大生の立ち位置は誤差でしかない >>37
これ思い出したよ‼貴方説明わかりやすいね!!納得した >>37
そこまではわかった
ありがとう
代入っていうんだろ?
それをグラフにいれるわけじゃん
1次関数だから直線なんだよね
ぴーっと引きます
3≦y≦9になりました? >>39
19
本気で頑張る
けど今日はもう疲れたんだ
FF5進めて寝る今日は 関数の定義を読み直した方がいいかもな
数学って定義、定理大事だよ 難しくなってくるのって単純増加とか単純減少じゃない関数の場合だけじゃないの >>48
それ!さっきやってた
xの地域とyの地域がどーたらこーたら >>38
偏差値40から51まであって偏差値40の自分の所は就職コースであとは進学コースだったんだけど、進学コースはまじで大変だったらしい。自分と同じ学力で進学コース入った子はついていけなくて退学してた。自分は女子しか入れない就職コースに入れたおかげで運良く指定校推薦が貰えた。 >>41
y=2x+3で(0≦x≦3)(3≦y≦9)の範囲のところは実線で書いて範囲外のところは破線で書くんじゃなかったっけ >>52
羨ましいよ
学校に登校するってことができるお前の勝ちだよ >>50
なるほどw
縦にy軸取って、横にx軸を取る
ここまではオッケー?
んで、y軸(縦軸)の範囲を値域、x軸(横軸)の範囲を変域 >>41
直線だけど永遠に続く直線じゃないんだ
横の軸がXでそれが0から3までの範囲の直線
その直線を縦の軸(y)で見ると3から9の範囲に収まってるだろう? >>54のレスめっちゃわかりやすい
xが中に入ってるやつは
yは0 xは3
yが中に入ってるやつは
xが3 yが9
ってことだよね? >>49
例えば
y=x^2+5(-2≦x≦6)
のとき、yの最小値と最大値は?とかのこと >>57
範囲ってどこからどこまで?
線の端と端までってこと? 何を求めようとしてるの?
最大最小?グラフ書くだけ?それとも両方? >>41
例えば2<x<3っていうのは
2<xかつx<3ってことだけど
y=x+2だとすると
x=y-2だから
2<x=y-2かつy-2=x<3なので
4<yかつy<5
つまり4<y<5
って感じでyの範囲がわかる >>60
xの3とyの9と3の間にyがあるってこと? >>69
ほんとね
ついていけない
ツケが回ってきた 勉強の怖いところは
あまりにわからなすぎて相手をイラつかせちゃうことなんだよね
だから聞けないんだよリアルでは聞きにくいんだ こういうやつ見てると詰め込み教育したがる教師の気持ちがわかるよ >>77
Try it 中学のも含めて教えてくれて助かってる >>79
詰め込み教育がわかんないけど
中学は本当に後悔してるんだけど
ゲームやりたすぎてほとんど行ってなかった 中学時代めちゃくちゃアホみたいにグラセフにハマってた >>72
ならy=2x+3のグラフを描いてxが0から3までの範囲以外消しゴムかけるだけじゃん >>85
それがわかんないのよ(-_-;)
ごめんねありがとう y=2x+3(0≦x≦3)
1次関数なので直線のグラフな
でxが0のとき皆言ってるけどyは3
x軸の0とy軸の3が交わるところに点打てる
次xが1のとき同じように考えてyは5
x軸の1とy軸の5が交わるところに点
xが2の時yは7 x軸の2とy軸の7が交わるところに点
xが3の時yは9 x軸の3とy軸の9が交わるところに点
xは3までなので此処で終わり
後は打った点にそって線を引けば良い
わからん所ある? >>61
そういうこと
小中学の数学からやった方がいきなり高校数学勉強するより近道になって早く済むかもよ >>82
暗記!暗記!暗記ぃ!!!!
て感じの教育 >>72
文章で説明するのが面倒w
参考書買ってきな
もし高認後に大学受験するなら尚更
ちなみに、12-4=8
これを三通りで解説できなきゃ算数からやり直した方がいいよ
数字をただの文字と適当な羅列としてしか見れてないと思う
バカにしてる訳じゃなく大真面目に言うわ かなり助かったわ
わかったところが少しでもあって嬉しい
とにかく今日は二次関数の意味を覚えたことが大きな収穫
「二次関数はxに二乗されてるかどうか」
またスレ立てるかもしれないけど
その時はよろしくね
おやすみ こいつバカにしてる奴も大学数学とかどうせできないし変わらん >>87
文だとわからないのかもしれない
申し訳ない! >>87
なんでそんな面倒くさいことするん?
余計わからんくなるやろ >>88
中学の教科書捨てちゃったけどユーチューブで出てくるかな?ありがと >>89
あ~つまんなそ
勉強なんて楽しいもんじゃないけど >>93
そうか
数学難しいと思うけどがんばれよ
>>94
特に数学という教科は基礎から教えないと後々必ずつまづく
俺らからしたら面倒かもしれんが理解させるためにはちゃんと教えないと >>90
3通り
12−4=8
12-8=4
−4-8=−12
がんばって考えてみたけどどうだろう? >>97
わざわざありがとう!
わわかりやすい!保存させてもらったよ >>95
本気でやるなら数学の教科書買うのもありじゃないか
問題も基礎から応用まで乗ってるし >>54
範囲が指定されてるなら普通端点はマル書くぞ
ちなみに>だと○で≧だと●な >>105
なんだか教科書って大事なとこ抜けてて結局ネットとか友達に聞く落ちになる気がするんだけどそんなことないの? YouTubeだととある男が授業をしてみたってのがためになるよ 青チャートかなんか買って最初からじっくりやるのがいいんでない? >>117
中学数学もできん基礎知識ない奴が青チャから始めるって地獄だろ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています