褒めて伸ばす教育って正しいの?
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子供の質による
何事も絶対とか絶対的な方法なら全員やっる
みんな満点の偉人排出しまくりだ 子供が気付きを得るまではやる気出すための最大効率求めてもいいでしょ
実際歴史ある児童教育教材の会社だってタブレット学習のご褒美にミニゲーム遊べるコイン設定してたりするぞ >>4
そのミニゲーム自体どうなの?
効果あるの? 褒められると褒めらることそのものが目的になるだけじゃなくて、自信もつくから
褒めること自体は有効 >>6
単純だけど結構面白いよ
3Dの忍者疾走ゲーム奥深い
反射神経養えそう 何かがほしいから何かをするって別に当たり前じゃん
褒められたいから勉強をする場合にだけ問題になるような要素あるの? ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています