「三角関数を高校教育からなくせ」に対して「三角関数は色々なものに使われてる」は反論なってないないだろ
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誰も三角関数は不要なんて言ってないのに
Twitterで炎上してるやつな >>2
その時間で金融経済を学ぶべきだという主張が元
金融経済で具体的に何学ぶかな知らんけど政治経済の時間を増やすと解釈してる 三角関数って掛け算九九くらい初歩的なものだろ
「理系に行く人だけ九九やればいい」って言ってるくらいレベル低い発現 マジレスすると大学受験というフィルターに適当だからだろ 使わないからって理由なら
音楽や体育とかを教科ごとなくせばいいじゃん まあ
こんな場所であーだこーだ言うのが
一番不毛だな >>6
その意図からどうして数学を削るという結論に至るんだ 金融の教育は必要かもしれないけど
現状、金融の教育ってしきりに言う奴は総じてうさんくさい そもそも、学校教育は社会で役立てるためにやってるんじゃないぞ?
脳の筋トレ。考える力、覚える力を鍛えて腕立てしてるだけ。
鍛えなきゃ自分で立って歩けずケツ擦りながら座ったまま動く人間になるんだぞ? 日本は数学がわからなくても経済語れちゃったりする異常な国 >>14
三角関数は高校教育でやるには専門的ではないかって
だから大学からでいいとか言ってるけどカリキュラム圧迫するだろとは思う
数Ⅲ組み込むならともかく 政治経済の時間増やすためなら漢文でも削った方がマシだな
そんなことより世の中の常識として法律とか勉強させた方がいいんじゃないのと思う そこを削る理由になってないんだけど
金融学ぶと思考能力低下するようになってんの? すまん
俺は学校の勉強を今何一つ活かせてないので
つまり学校いらないんじゃね!!!????
学校なくそうぜ!!!!! >>5
小中学生向けの市販参考書に等差数列、等比数列載ってるくらいだからありっちゃあり
なんならフィボナッチ数列の簡単な説明も記載されてる
ハイレベル参考書の冠は付くけど スレタイ、論点は三角関数以降が並行して学ぶ他の教科と内容と比較して高校で学ぶべき普遍性があるかどうかでしょ
なんでそういう話にならないのか >>22
三角関数が色々なものに使われているという主張は
三角関数は専門性が高いものではないという反論になっているのではないだろうか
具体例を出せるなら尚更のこと >>24
時間の多い国語英語理科社会系の学習範囲は三角関数より専門性が低い内容で、副教科はこれ以上削るべきでないと考えてるんじゃないかなと憶測 色々なものに応用される基礎的な知識だという反論が効く話になってしまってるがスレタイはどうした 関数電卓無しで計算する非効率な奴は少ないんだから関数電卓ありで教育しろ 普遍性云々が論点なら各種実技教科に大した普遍性などないで終わってしまう
つまり論点は最初から教育内容の普遍性ではないところにある >>28
今大学で学ぶ知識も色々なものに使われてるし、工業高校や商業高校でしか学ばないことも色々なものに使われてるから普通科で学ばない理由がなくなるよ
「色々なものに使われてる」が学習すべき根拠になるなら 三角関数難しくて理解できん……
せや!教科書から消したろ! >>35
そこまで深く考えてるなら全ての教育内容の学習すべき根拠を並べて比較するべきではないかな >>6
金融経済は数学になるのか
てかそれなら国語の古文とか漢文のが要らん
金融を独立した教科にして↑とか今後役に立たねーようなのを潰してキャイ 今気づいたけどスレタイミスってら
反論になってなくない?
のつもりだった 優先順位は必要かもしれないけど
三角関数くらい汎用性の高い分野でなくてもいいよね 日本は工業の国なので工学に必要不可欠な数学を放棄するのはもはや悪夢
それすら分からんのか政治家は >>47
政治家は文系だからね
工学なんて理解できないんだろう >>42
ワロタ
三角関数知らないやつに力学教えろと言われたら抗議文送るしかないな >>47
だーかーらー
高校で学ばないことが放棄なの? 何かを与えても使えるようにならなければ意味ないけどな
暗記の詰め込み教育から与えられたものを使えるようにするために教科時間削って、知識をスキルに換える自由学習の時間増やしたらIQ80未満のボリュームゾーン、ゆとり世代が爆誕w 勝手に「この人三角関数が使われていないと思っている。この人は三角関数が理解できなかったから不要だと思っている。」と推測されてる
そんなこと一言も言ってないのにね 知らないけど必須だから義務教育の中学でやるって事だろ >>54
ついでに言うと元の発言者は三角関数なくせとは言ってないよね >>54
三角関数をカリキュラムから消したら、物理全般、ベクトル、数学III全般は最低でもカリキュラムから消えることになるが、いきなりこれだけの範囲をカリキュラムから消すことのデメリットが分からない? 役に立たないからいらないって言ったら、人間の大半はいらないよね >>54
他を差し置いて三角関数をなくす根拠が全く分からないからそういう話になるんじゃね?
明確な根拠を示せばそういうバカは黙らせられる 多分、「複素平面をなくせ」だったらここまで反論されないんだろう(事実、高校レベルでは複素平面の応用方法までは分からないから)
「三角関数は普段使われない」なんて言ったら、数学に対する理解がなさすぎると思われても仕方ない 現状で謳われてる金融教育を指すのなら間違いなくいらない
ましてや経済学者ではなくコンサルがやる授業ならマジでゴミ >>62
俺の知る限りだから間違ってたらすまんけど、数学IIIまで履修する学校はある程度限られてるからいいんじゃない?
それなりに数学が出来て、将来数学を少しでも使う可能性がある人しか数IIIはやらないイメージ 公式はともかく、さわりくらいは中学でやったっていいよな
代わりに二次関数の面倒なやつは高校に回せ 必要論者の大半もどこで使われてるのか説明できない模様 経済学で微積使います=解析学使います=三角関数必要です
でもこれ大学の話よね
高校までだと、数学はレベル高いことやってる割に金融の初歩的なこと教えてなくない?っていう気はする >>69
言いたいことは分かる
ただ、三角関数を引き合いに出したのが問題だったな
もっと教育課程について知識を持って発言すべきだった >>66
中高で学ぶ二次関数単体で面倒なものなんて存在しないw
むしろ基礎中の基礎で関数の概念を学ぶには必須
それをすっ飛ばして三角関数を先取りする意味がわからんw 三角関数はむしろあのタイミングでやらんといかんだろ
全ての基本なんだから 数学に関しては理解力はほぼ遺伝であることが明らかになってるし、歩留まり率の悪いことしないで「ある程度できる」ことが担保されてるやつにだけ教えればいんじゃね?
たしか三角関数って全員やるよね? >>71
そうね
三角関数だと、あまりにも色んなものの基本になりすぎだしね 三角関数と行列と微分積分と複素数は高校でやらんといかんて >>75
道徳的に無理だろうが、まあそれが出来ればそれでいいよな
将来数学使わない、使う気もない人が三角関数を勉強するのは無意味 >>58
建てる時点では元の話題には触れるつもりなかったから… とはいえ俺も中卒だから、最近物理学に興味持ち始めて自力で勉強するまで行列がどれだけ大事なのかわかってなかったわ なんか高校が義務教育的になったのがいけないよね。実際中卒の学力でできる仕事なんていっぱいあるのに ていうか三角関数要らんってのは円周率なんて3でいいって言うようなもんだろ 数学はもう空きスペースが無いんだよ
行列も消えたし
IIBに何か入れるなら、複素数をIIIに押し出すくらいしかない 不本意だけど ゆとり教育と同じで日本人を馬鹿にしたい連中が暗躍してそう >>83
色んな数字の詰まった要素を一気に変換するために、いちいち全部書いてたらめんどくさくて仕方がないやつがスッキリと書ける >>84
行列って数3やっけ
アレ現役の時俺も何に使うんだこれって思ってたけど、まじめに物理やろうとしたらめちゃくちゃ使うわ まあどっちでも良いだろそもそも大半の日本人は高校の授業なんてマジメに聞いてないだろうし
そんなに必要性にこだわるならダンス無くせよって話だし >>88
確か、元々はIIBにあったけど、今は完全に消えた
独学で物理やってるの尊敬するよ
多分俺にはできない >>89
考え方自体に難しいことはなんもないで
excelの表とやっとることは同じや >>91
俺も全然わからんかったけど、EMANってサイトが高校数学でわかるレベルのところから一歩一歩順番に積み上げる感じで説明してくれるから段々わかってきたわ
今は「ユニタリ行列ってなんだ?何のために使うんだ?」「反変ベクトル?共変ベクトル?何のために使うんだ?」ってとこ
結局どこまで行っても「何のために使うんだ?」は続くよ
ただ、「何のため」かは先に進むとわかるようになってるのが面白いで数学は 行列力学と言う、微積分を使わずに行列だけで量子力学ができる理論があって、量子コンピュータの計算とかに使える。 中+高or大までの教育と知識があれば、卒後独学2年間で英語話せるようになるけど日本人の英語挫折率の高さと、今まで与えられた知識と知恵を使いこなせない頭の悪さ
世界的にも恵まれた教育の環境下、卒後社会人になったらなったで生産性の低さと、上と同様の頭の悪さ
与えられたものを使いこなせない馬鹿をどうにかしない限り各論で語り合っても時間の無駄w あの藤巻って二世議員、ガチの数弱では?
三角比のことを三角関数と呼んでたらしい 単なる数字(スカラー)
↓
数字の組(ベクトル)
↓
数字の組の組(行列)
↓
「数字の組の組の組の…」って概念全般(テンソル)
って拡張してるだけだな
なんでそうするかっていうと、そうした方が本来よりスッキリ書ける式があるってだけ 俺はゲーム作ってたら偶然三角関数の知識が役立って感動したよ >>96
英語はどうしようもないが、理解できない奴に無理して高度な数学やらせるより、身の丈にあったレベルをやらせるべきだな >>105
英語の勉強放棄するのはもったいないw
全世界から発信される1次情報は全て英語だよ
情報の取捨選択を自分でできる時代なのに、全ての情報を自ら無条件で捨てることを選んでるのと同じw >>107
母国語のみで国内向けで済むような情報は情報ですらないw >>106
英語放棄するなんて言ってないぞ
数学と違って、英語はレベル分けをすれば解決とはならないって意味 三角関数やらないで金融やる低レベル高校作ればいいのかな?そういう高校も認可すれば済むかも まあ知的職業以外で英語が必須になることは無いんじゃないかな
英語出来れば有利だけど
論文をリアルタイムで読んだり、外国人と共同作業する必要があるなら、間違いなく英語は必須 単線の学校
ジョブ型の採用
が望みだろ
抜本的に変えないと意味がない コンピューターサイエンスを教えるべき
古文漢文を無くせ
むしろ標準語を英語にしても良いくらいだ >>115
俺もあんまり詳しくないんだが、近所の国際高校は数学はIだけらしい >>119
文系の人に怒られるかもしれないが、マジで古文漢文は要らない >>121
お前は現代の価値観で役に立つかどうかでしか判断できねえのかよ
ちなみに俺も古文漢文きらい 漢文はあってもいいと思う
センターで点取りやすいし
古文はマジでいらない 金融、コンピューターサイエンス、統計、英語、性と恋愛、コミュニケーション
古典漢文は全廃して少しでもこれを教えろ 独学でゲームプログラミングやってたから高校で三角関数習ってて良かった こういう時に全く話題に上がらないけど現代用語もっと教えろよとは思うわ 金融とか学校教師に求めるな
専門家雇え
それもリクルートや証券会社の息のかかってない人で ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています