レポートで「だと思う」って使っちゃダメなの?
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使いまくりなんだが
〜だと考えるの方がいいみたいに言われとるよな 使いまくったらそこだけに意識が言って内容が入ってこない
そのために他のフレーズも使う きょうじゅ「それって君の感想だよね?正直仮説未満だよ?裏付けるデータはある?」
😡…… とても、すごく → 非常に、極めて
だいたい → ほぼ、おおよそ
だから → したがって
でも、だけど、けれど、けど → しかし、しかしながら
どうやっても、どうしても → いかなる手段を用いても
〜と思う。 → 〜と考えられる。、〜であろう。
〜かもしれない。 → 〜の可能性がある。〜の可能性が考えられる。
〜と感じる。 → 〜と推測される。、〜と思われる。
〜おもしろい。 → 〜は重要である。
〜を知りたい。 → 〜を理解する必要があろう。
〜の意味がわかりません。 → 〜をより深く理解する必要があろう。
〜がいっぱいある。 → 〜が多く存在する。
〜した方がいいと思う。 → 〜すべきである。、〜する必要がある。
〜するのは無駄だ。 → 〜する意義を見いだすことができない。
〜は嫌いだ。 → 〜は必要とはいえない。、〜は適切ではない。
〜はなかった。 → 〜という事実は知られていない。
〜というのは間違いだ。 → 〜という主張は誤りである。
〜というのはインチキだ。 → 〜が真実であるという証拠はない。
〜はバカだ。 → 〜の見解には再考の余地が残る
こんな話を聞いたことがある。 → このような事例が挙げられる。
そんな事実はない。 → そのような事実は認められない。
みんなが〜(だ)と言っている。 → 一般に〜(だ)といわれている。
みんなが〜(だ)と思っている。 → 〜(だ)と広く信じられている。
教科書に〜と書いてある。 → 〜(というの)が通説である。
〜は読みたくない。 → 〜を正当に評価することは困難である。
〜は読まなかった。 → 〜の評価はまだ定まってはいない。
研究しましたが〜はわかりませんでした。 → 〜は今後の課題としたい。
もうダメだ。 → 議論が錯綜してきたので、原点に戻ってみることにする。
イヤになってきた。 → ここで筆を置くことにする。
合格させてください。 → 解明できた点は必ずしも多くはないが、若干なりとも寄与できたと思われる。 思われる
推測される
可能性が高い
矛盾がない
仮定出来る きちんとしたデータで裏付けのある内容に「推測される」の意味で「だと思われる」は使っていい だって同じ道を志した人が全員そう思った程度の陳腐な発想がそれなんだから
君が現代人の感覚でアホみたいな発見を付け加えないと学問は発展しないよね
みたいな話? いいとか悪いとかより普通レポートで使おうと思わない
小学校の感想文レベル 〜〜だと思うかもしれないが、実際データを取ってみると〜〜 〜なのだと私は思う
とかにしとけ
こんなの見栄えだけだ 「だ」は「である」を縮めてるからそれを使うかそもそも使うな ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています