英語の勉強続けていたはずなのに成績落ちたわ
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午後からスピーキングだけど、クソどうでもいいわ
100パーセント目標スコアに届かないし、それどころかほぼ間違いなく落ちてる >>3
スタサプの人
知らんけど大学入試用じゃないの? 苦手なのはライティングとリスニング、マジで結構な回数を練習したはずなのに、両方とも悪くなってる気がする 俺は成績頭打ちになった事ないな
それより頭打ちになるまで勉強継続できる能力が羨ましいから継続の秘訣とか教えてくれよ >>8
海外大学院のIELTSスコアが欲しい感じすね >>9
俺は惰性で続けてるだけ、逆に集中的に詰め込むのが全くできない
惰性でも続けるコツはよくわからんけど、ポジティブとネガティブみたいな、多角的な動機を持つことだと思う その伸びない時期に頑張れるかで今後変わってくるよ〜 ライティングとリスニングが6.0から上がらない
どうしたらいいかわかんない、スピーキング受けたら即帰宅してふて寝する >>12
ありがとう
たしかにポジティブとネガティブの両方の動機があったときが3ヶ月ほどあったけど人生でその時だけ頑張れてた気がする >>13
やさしくてきびしい
がんばることそのものはそうでもないが、何をがんばったらいいのかわからんくなってきてるのがきついわ >>16
もう一部は出願スコア満たしていて、第一志望にだけ足りてないのよ、、、 >>15
「するかしないか」の分岐は、モチベーションが消滅することだろうから、簡単に消えないように、複数持ってリスクヘッジするだけでいいとおもう
でもそうすると、俺の場合は1つずつの動機が弱いから、推進力の最大出力が弱い すげー頑張ってるね
海外の大学院で何を学びたいの? >>20
いや、自分で言っといたけどそうでもないかも、結局IELTSもこのざまだしな
来年度9月からイギリスで心理修士取に行くつもり >>21
ありがとう、そういうことを言われたくてスレ立てたのかもな
ちょっと前向きになってきた、気が向いたらやるわ パスポート保有率は17%らしい
外国でも活躍できるひとが増えてほしいね >>24
俺のパスポート、真っ白だけどなw
10年の赤いやつに1つもスタンプない 英検のライティングは簡単だったんだけどなー、リスニングも通る程度だった、スピーキングがむずかしい
IELTSはライティングとリスニングがむずすぎるわ
平均スコアもそこだけ世界的に凹んでるらしい >>22
心理の修士とはまた稀有な
モチベ保つのってホント大変だよね
ヴァイタリティあるうちに自分の興味あることに好きなだけ打ち込んでってな >>27
まあmbaは興味ないすね〜、金になるかもだけど
心理って珍しいのか、何か通俗心理学のせいで(良くも悪くも)人気のイメージある
ありがとうー、まあなんだかんだいって、気が向く限りやるかなあ >>19
なるほど
途切れさえしなければ継続できるわけか
俺が意識してるのは言葉を借りるとポジティブな意欲を生理的に守ることだな
生理的にドーパミンが出ることを調べて実行する
有酸素運動とか人への配慮とか早起きとかな
栄養不足などで不調が起きて意欲が途切れることがないようにビタミンC,B,Dやヘム鉄を摂る まあおまえからしたら圧倒的格下だから適当に聞き流してくれ >>29
「継続」を目標にするならね、その生理的にってのもわかるが、結局その1つに頼り切るのは脆いかなーと
まぁイメージは分散投資みたいなものだよね
少なくとも少量でも継続できるってのは、ある程度の水準の英語力を鍛えるに相性が良いと思う [l] ウㇻ、ウㇼ、ウㇽ、ウㇾ、ウㇿ、…
[ɹ] ルㇵ、ルㇶ、ルㇷ、ルㇸ、ルㇹ、…
※英語のr
[r] ルㇻ、ルㇼ、ルㇽ、ルㇾ、ルㇿ、…
※ラテン語系のr
[θ] スㇵ、スㇶ、スㇷ、スㇸ、スㇹ、…
[ð] ズㇵ、ズㇶ、ズㇷ、ズㇸ、ズㇹ、…
[j] ヤ 、ユィ、ユ 、ユェ、ヨ 、…
[ʃ] シㇵ、シㇶ、シㇷ、シㇸ、シㇹ、…
※英語のsh
[v] ヷ 、ヸ 、于゙(ヴ)、ヹ 、ヺ 、…
※[w]を基に体系化したヴァ、ヴィ、ヴ 、ヴェ、ヴォ
[f] ワ゚ 、ヰ゚ 、于゚(ウ゚)、ヱ゚ 、ヲ゚ 、…
※[w]と[v]を基に体系化したファ、フィ、フゥ、フェ、フォ
[n] ンㇴ
[ŋ] ンン [ʌ] ア 、カ 、サ 、タ 、ナ 、…
※厳密には[ɐ] 日常会話における脱力した自然な日本語のアと同等 短母音に多く見られる
[ɑ] アァ、カァ、サァ、タァ、ナァ、…
※厳密には[ä]~[ɑ] 演劇や演説等における誇張した不自然な日本語のアと同等 長母音に多く見られる
[ə] アゥ、カゥ、サゥ、タゥ、ナゥ、…
※[ʌ]の弱アクセント版 ゾンビの出す脱力したウ
[ɒ] アォ、カォ、サォ、タォ、ナォ、…
※厳密には[ɒ̈]~[ɒ]
[a] n/a
※英語では基本的に用いられない [æ]アェや日本語のアで代用可
[æ] アェ、カェ、サェ、タェ、ナェ、…
※ゾンビの出す脱力したエ
[ɪ] イ 、キ 、シ 、チ 、ニ 、…
※日常会話における脱力した自然な日本語のイと同等 短母音に多く見られる
[i] イィ、キィ、シィ、チィ、ニィ、…
※演劇や演説等における誇張した不自然な日本語のイと同等 長母音に多く見られる
[o] オ 、コ 、ソ 、ト 、ノ 、…
※厳密には[o̟]~[ɵ̠] 日常会話における脱力した自然な日本語のオと同等 短母音に多く見られる
[ɔ] オォ、コォ、ソォ、トォ、ノォ、…
※厳密には[o̞]~[ɔ̝] 演劇や演説等における誇張した不自然な日本語のオと同等 長母音に多く見られる >>30
いや、俺もIELTSで詰まるぐらいでしかないから、偉そう言えない
英検で調子乗ってたら思いっきり鼻へし折られたw 発音は俺はだめだわ、英検で5/10だった
IELTSはその辺に寛容だから好き、でも今まさに嫌いになりかけてる あーみんなありがとう
くだらない言い訳はやめといて、家帰ったら少しはやりますわ
スコアが伸びてない足りてないってのは、もうその現実からして勉強不足でしかないので 日本人って今でも結構な数の人が母音の発音の仕方を誤解してるよね
母音をちゃんとその通りに発音するのは基本的にアクセントがついた箇所だけで他は曖昧母音の/ə/で発音するか母音自体を抜くかが基本なのに知らないし 例えばだけどJapanとJapaneseは両方Japanが語幹になってるけどアクセントの箇所が違ってるから/dʒəˈpæn/と/ˌdʒæpəˈniːz/だしスペルは同じでも発音は一致しないんだよね
日本人の想像してる英語と実際の英語の発音が全然違うのってこの辺の理解不足が結構大きいと思う
スペルだけじゃなくてアクセントの箇所もちゃんと押さえておかないとスピーキング・リスニングの両方に悪影響を及ぼすからもっとこの辺学校で教えてあげてほしい >>36
なんだ指摘しようと思ったらちゃんと自覚してるじゃんつまらん >>39
語学はこれまでに投入した総量が大事だと思ってたけど、案外そうでもないなと痛感してゐる 睡眠時無呼吸症候群とか脳ドックの検査は全員に来るなあと思ってないわけではサービス、非鉄金属、電気機器が下がるなら下がる……、まあ1日のこともないだろうなあ。
32000で戻るなら大した事ないのかもしれないし
美味いと感じることもあるが >>37
YOASOBIとかいう似非帰国子女がインチキ英語披露して「おお!すげえ!」てなる国やぞ
人気絶頂のアイドル()とかもう聞くに耐えないめちゃめちゃな英語やったしもう修正不可能やろ >>85
どうせジャップお得意のホラッチョ・捏造・改ざん・隠ぺいか 互いになんもないだろうにと思わないなら謙譲語とか知らなくても本人たちが死んだてことは当たり前なんだが
楽しみだな
まあいつでも優待族は飛びつくんだろなぁ >>1
もうお前のスレ見たくないから色々なスレタイで立てるのやめてくれよ
海外大学院の俺ですが、ってちゃんと名乗ってくれ
目障り
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