道徳の授業「道徳に正解はない!」←これ
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正解あるだろ
あって当たり前なんだよ
人が社会で生きるためにどうあるべきかをわかってない小学生低学年に基本ルールを叩き込む授業なんだから
俺毎回「不正解!w」って言われたから間違いないよ 教師「みんなー!道徳に正解はー?」
子供「「「「「ありませーん!!!」」」」」
おれ(こわっ!) 儒教の言う道徳と言うのは「聖人になる事」だからな
正解はあるよ
ただ日本の授業の道徳は儒教じゃないから正解なんてないだろう 俺の一生懸命な主張をひとつの正解として聞き入れてもらえた記憶がないよ 正解はなくても明らかな不正解はあるだろ
このうちどちらかしか助けられませんどうしますか?て言われて両方燃やしますって答えたらそりゃ不正解だわ >>1アスペあるあるだよそれ
クラスにハッタショ1人か2人いるから切り替えてけ 哲学やトロッコ問題などの〇〇問題の範囲に限定してそう トロッコ問題は5人の方を選べばあと1人始末すればいいって結論出ただろ 学習指導要領を見る限り簡単に言うと
「集団の一員として問題のない人間にする」
ってのが目標らしいな
個性とか糞くらえの大変日本人らしい方針 >>21
個性なんて抑えてもあふれるくらいのもので無いと価値がないからそれでいいと思う 徳操や倫紀を養うことにキメて20年も生きれば
社会人年齢だけでもずいぶん差がつきそうなもんだが ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています