「丸だけで構成されているカービィは描きやすい」←分かる 「ゆえに発達障害児が好んでカービィを描く」←分かる
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「カービィばかり描いてる奴は発達障害者の疑い」← 分かる
「カービィ好きは発達障害者!」←は??? カービィ好きは発達障害者という結論を先に決めて理屈を構成してるからな
この例で言うと2つ目で既に理論崩壊してる >>2
発達障害者は絵が苦手だから描きやすいカービィを好んで描く
別に理論崩壊してないが? >>5
発達障害者は絵が苦手←間違い。絵に特化した発達障害者も沢山居る。絵が苦手な健常者も沢山居る
だから描きやすいカービィを好んで描く←絵が苦手な事と書きやすいキャラである事の間に繋がりがない >>6
一部の天才を除いて発達障害者は絵が苦手だろ
発達障害者の特徴で絵が得意になる要素ある?
苦手になる要素なら不器用、空間認識能力の欠如、想像力の障害とか沢山あるが 「発達障害者は書きやすい絵を好む」という前提があれば「発達障害者はカービィの絵を好む」までは論理的に正しい
そこから「カービィの絵を好むのは発達障害者である」とするのはおかしいわな ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています