文部科学省「ゲーム・ネット・スマホを1時間以上触ると発達障害になります。子供は新聞を読みましょう」
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ドーパミンが出て依存体質になりやすくお前らみたいなのが増えるんだろ 芸人とか漫画とかさあんなの見てるから馬鹿になるんだろ スレタイの「発達障害になります」も嘘じゃん
元の記事の「発達障害的な」という記述もどうなのかと思うが 嘘付け文科省がそんな雑な事するかよと思ったけどpdf見るのめんどい それで、お先真っ暗な新聞屋さんたちにいくらもらったの? 昔は本読んだらダメだって言われてた時代もあるんだよバカ あった
こういう事らしい
>繰り返しにはなるが、本調査は、発達障害のある児童生徒数の割合や知的発達に遅れがある児童生徒数の割合を推定する調査ではなく、学習面や行動面で著しい困難を示すとされた児童生徒数の割合を推定している調査である。
増加の理由を特定することは困難であるが、通常の学級の担任を含む教師や保護者の特別支援教育に関する理解が進み、今まで見過ごされてきた困難のある子供たちにより目を向けるようになったことが一つの理由として考えられる。
そのほか、子供たちの生活習慣や取り巻く環境の変化により、普段から1日1時間以上テレビゲームをする児童生徒数の割合が増加傾向にあることや新聞を読んでいる児童生徒数の割合が減少傾向にあることなど言葉や文字に触れる機会が減少していること、インターネットやスマートフォンが身近になったことなど対面での会話が減少傾向にあることや体験活動の減少などの影響も可能性として考えられる。 特別支援教育を受ける生徒が10年間で2.5倍に増えてる背景を考えると>>18じゃない?と文科省は言ってる 糖質になりやすいならまだ分からなくもない
認知機能の問題だしな >>19
文部科学省が予想・妄想を人目に付く場所に書くなよって思いました ネットってざっくりしすぎだろう
学術書も漫画も一緒くたにして本を読むと馬鹿になるって言ってるみたいな違和感 >>18
相関関係と因果関係がゴチャゴチャでワロタ 元々ボーダーにいるぐらいの奴らだろ増えたのって
ADHDとかアスペとかが一般的に認知され始めたからってのもあると思うけど アスペって昔からいっぱいいた変人に名前がついただけだろ >>30
だからだよ
変人がアスペになって親がこの子おかしい!アスペだ!って考えるようになって特別学級に入れる 発達障害や知的障害を見つけやすくなった、支援しやすくなった故の増加だろう
増加した内に含まれている発達障害でと知的障害でもない児童については対面コミュニケーションや活字に触れる機会が減ったからじゃない?
って言ってるが逆に発達障害でも知的障害でもないのに支援を受ける児童の存在については謎である。とも言えないだろ 新聞だって防災対策とか馬鹿な言葉を使うし混ぜ書き、平仮名化が酷いし、LINEだけ必ず「無料通信アプリ」と大嘘の冠を付けるし
そんな御大層に有り難がるもんでもねぇだろ 新聞は終わりすぎているけど出版も救いようのないレベルの終わり方だと思う
特に角川とか角川とか ていうかそれ以前に会話や体験の現象って視点だと一番やばいのって核家族化だろ
子供に構うやつが基本母親しかいない >>38
その母親が相手の実家に行きたくないから
父親と子供だけで帰省するのが新しくて素晴らしい多様性に富んだ生活スタイルだと流行らそうとしてる勢力がある
新聞がヨイショ記事載せてた 問題視する視点自体は分かるんだけど発達障害と新聞のせいで台無し感
この結論を出すに至った有識者を弾いた方がいいのでは?と思わなくもない 本当に悪影響があると思うならデマを飛ばすのではなく正確な調査をすべきだよね スマホでニュース読むより新聞で読め、は全く科学的じゃない 子供のスマホに悪影響あるかないかって子供相手に対象実験しないといけないけどそんな事しても市民怒らん? ゲームばっかやって引きこもりになられたら税金取れねーだろ
が本音だと思う スマホは画面のサイズの問題で網羅できる情報量が少ないからな
いくらその画面の向こうに潤沢な情報があろうと
そのデバイスのサイズ自体がボトルネックになる >>26
元の値が小さいからちょっと増えただけで大きく増えたように見えるだけじゃね >>51
スクロースすれば長い記事でも読めるよ
スマホ持ってないの? そしてその多機能性から小さい画面で滅茶苦茶非効率なマルチタスクを強いられてる
SNSするのも何かを調べるのも電話するのも動画見るのも全部スマホ
ただでさえ人間はマルチタスクをすると非効率化するのにそれで効率がいいわけがない
なんでもスマホで済ますように依存すればするほど非効率になって行く >>53
一つの画面に表示される文字数が何文字か考えたことある? 何トンもある地下水をストローで吸い上げてるようなもんなんだわ
画面の向こうの情報量を全く生かせてない >>57
別に新聞を読むやつは新聞依存で新聞だけから情報を得てるわけじゃない
だからスマホ「依存」の危険性と比較している >>59
スマホ持ってるやつもスマホ以外から情報得てると思うけど >>60
なんで「依存」を鉤括弧にいれたかその意味わかる? >>56
だから「スクロースすれば長い記事でも読めるよ」って言ってるんだけどw
反論にすらなってないじゃんよ >>62
ああいう媒体はスマホと比較して情報を読み取ること以外の作業頻度が落ちるんだよ
集中が持続しやすい
あと、機能が単一なので「ながら」作業の誘惑も少ない >>66
>>67
可能か不可能かなんて言う話はしていない
米粒に書いた文字でも顕微鏡を使えばよくことは「可能」だ
インターフェースが糞かどうかの比較っていう発想がないのかお前は そりゃスマホを使って
そこらのやつよりよっぽど高度な情報を大量にインプットするやつはいるだろうよ
だけどそれは正規分布の上澄みだ 必死になって反論してる奴ほど自分がそれに依存していることに気づいていない >>61
スマホしか触れないスマホ依存の人と普通に新聞読んでる人を比較するのは変じゃね?
そもそも俺は依存の話してねぇ
新聞とスマホの学習効率の話をしただけだ >>74
人は構造的に散漫になりがちだ
そしてマルチタスクをしていると捗っていると錯覚するように脳はできている バカみたいに長時間ゲーム配信やってる連中見たら結構納得できる みんな色々持論を語ってるけどデータとかあるんですか スマホとゲームとネットは1時間で駄目です
でもパソコンで8時間労働は余裕です >>75
俺は初めからスマホ依存の話をしているし
はじめからスマホの学習効率の低さの話をしている
二軸だ
スマホは学習効率が悪い
スマホ依存はそれに釘づけにされる >>78
そりゃスマホ脳の話なんだから
アンデシュ・ハンセンの主張がベースになるだろ 仮に学習効率が悪い事が事実だとして、発達障害的になるって関連あんの 発達障害ってなってるもんであってなるもんではないと思ってたんだが 子供には子供の社会があんだよ大人の価値観押し付けんな 良い影響が少ない事と、悪い影響がある事はまったく別問題で
そもそも新聞なんて20年前ですら読んでる子供は少数派だったろ vipしかやらんかったらvip語でしか世界を語れなくなる
新聞も同様に新聞語でしか通じ合えなくなる
いろんな言語に触れてリテラシーを高めることが大事 ただでさえ少ない若い世代の半分以上発達障害だったら ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています