高校教師の俺に聞きたい1001のこと
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当時からそれっぽい雰囲気出てた？
もちろん
男の子も女の子もみんなめっちゃ素直
違う
女子生徒にムラムラして我慢できなくならんのって事
幸いいない
今教えてるうちの中からもいずれは出てくるって考えたら怖くね？
それもないなあ
高校生って世の中みんな考えてるよりずっと幼いよ
子どもっぽくて可愛いらしく感じることはあるけど女として可愛く見えることはない
聞ける質問の数が減るだろ
0013以下、5ちゃんねるからVIPがお送りします垢版
2022/06/04(土) 01:08:29.354囲碁サッカー部
考えたことなかったけれど
こんだけ人数いて、なおかつ全員まだ10代ってことは
一人くらいこの先の人生で自殺する人でてきてても全くおかしくないわな
なんか身の引き締まる思いになりました
そんなやつおるか？
文化系です
もやしなんで
殺意わくレベルの怒りはまだないけど
まあやっぱり人間一堂に会すれば合う合わないはあるもんで
腹立つことはあるよやっぱり
自意識過剰かもしれないけど
なんとなく好意もたれてるんだろうなあと察することはある
でも絶対に深入りしないようにしてる
経歴に汚点がつくから卒業した後もないな
悲しい職業ですわ
>>20
抜かない
昔は抜けてたはずなんだけど妙な罪悪感湧くから意識的に選択肢から外してたら
性癖ひん曲がって草
どういうことだよ🤔
これが小中学教師なら何年も待たないといけないから地獄
同僚で生徒が卒業してから付き合い出す人はいたけど
俺はそういうのも引いてしまう
自分で教えて卒業してからも自分に繋ぎ止めるってなんか自家発電みたいでキモい
10歳離れてるのに授業でいつも嫁の話してたわ
学校によると思う
うちはある程度は教員から希望出せるし僅かながら手当もつく
いるねえ
でも俺みたいにJKから距離とりすぎて性癖ひん曲がった同期もいるよｗｗ
ことし30になります
独身
たぶん今後も結婚しない
中学の時40過ぎで独身の教師いたけど、生徒からはめちゃくちゃ気持ち悪がられてたで
小中学生の方が楽そうだが
それマジで！？
気持ち悪がられるの嫌だなあああ
まあでもこの先いつまで教育現場にいるか分からないし
生徒に気持ち悪がられないためだけに結婚するのもなんかなあ
多分1みたいに性欲微塵も湧かない人だった
あれって逆効果だと思うんだけど
そりゃあ昔はね
今はならない
やっぱり仕事になると緊張感みたいなものがずっとあってねえ
あと単純に年齢はなれすぎてる
肉体的な年齢もそうなんだけどそれ以上に精神的な成熟度合いがかけ離れてるんだよ
教職についてなくたってまともな大人なら高校生とは恋愛できないと思うよ
精神的に距離ありすぎて
マジか？
世間体だとかモラルに配慮してるだけでムッツリだったんとちゃうか？
うちの親父もクソ真面目でつまらないやつだったけど、この前パソコンのパーツ換装手伝ってやったら盗撮画像みたいの出てきたぜ
いやあこれは俺の知り合いの教員も言ってたことなんだけど
高等学校より中学校
中学校より小学校
と年齢下がっていくほど難しくなると思ってる
やっぱり学習指導と生徒指導のバランスが校種によって違ってて
俺は高等学校が一番ラクだと思ってる
もうそういうのはない？
まあ可愛らしく感じるのは事実
その先はないんだけどな
それが役得に感じるか地獄に感じるか人それぞれかも
ちなみにお前らJKの話しかしてないけど
男子高校生もめちゃくちゃ可愛いよ
犬みたいなところある
いや子供の頃よく親父の部屋漁ってたけどエロ本もAVも何も出てこなかった
pcも完全に仕事用のデータしかなかった
性欲ないのかこの人って驚いたわ
アプリで宿題出したりするの？
今もう少ないんじゃないかねえ
まあキツく言うときは言うよ
ガキって動物みたいなところあるからな
放っといたら動物園みたいになる
その一歩手前で楽しくやってもらうって感じ
自分は嫌じゃない
むしろつまらん授業して悪いねえって心の中で謝ってる
怒れる人はそれだけ質の高い授業を提供してる自信があるんだろうな
俺はそのあたりあんまり教師らしくないかもしれない
生徒が自分の授業に興味を示そうが示さなかろうがまるで気にならない
男子高校生かわいいのか
数年前まで高校生だったけどやっぱノリの良い先生とか若い先生は人気あったなー 今でもあの先生何してんだろとか思い出すし
少なくともうちはない
ああ使ってる先生いるね
俺はゴリゴリ板書と古風なスタイルでやってる
問題を紙に解かせてその紙の写真を撮って送らせるっていうあのシステムやりにくくないんですか？
アナログとデジタルの中途半端なかんじ
学校で採用してるアプリ具体的に何があるとかどう使ってるとか教えて
その辺の流行りが知りたいの
かわいいぜ男の子
自分もそうだったけどあの時期の男の子というか男ってかなり大人を見る目が厳しいんだよ
でもその厳しいフィルターに合格すれば男子高校生って徹底的に信じた大人についてくるからなあ
ほんとワンちゃんみたいでカワイイ
そのあたり女子は全然違う
最初から愛想のいい子が多いけどいつの間にか離れていく子いる
そうかそうか
思い出してもらえるのは教員冥利につきますわ
俺もいつか思い出してもらえる教員になりたい
あぁ～～
俺はアレ嫌い
見にくいし
アレはなんちゅうかコロナという突然の非日常下で
スキャナを準備できない家庭にも配慮した苦肉の策なんじゃないかね
そういうことなんですね
紙でやるなら集めりゃいいしスマホで送るならそもそもスマホで書けばいいのにと思ってました
ありがとうございます
どこまで具体的に言っていいのか分からないけどGoogle Classroom使ってる人いるね
あとはサービスの名前わすれたけどなんかフラッシュカードみたいなウェブアプリ使ってる人もいた
学校によっては完全に電子黒板にしちゃってるところもあるし
ICTにどれくらい力いれてるかは学校ごとにかなり違う
同じような質問なのですが
受験科目じゃないからって小テストや定期テストを２割３割しか取らないやつのことをどう思ってますか
調子のんなよこのクソガキってなりますか
というかそれでなんとかなる教科ならいいんじゃない？
国語とか英語とかみたいな
数学とかだとやっぱり手書きさせちゃうのが手っ取り早いと思う
言いたいこと分からなくもない 意外と根はまっすぐな奴は多いかもな
俺だけかもしれんけど中高時代に関わった教師とか言われたこと今でもしょっちゅう思い出すよ
当時の同級生と飯行くと教師の話で盛り上がるしｗ
お前に聞いてないってかんじかもしれないですが
GoogleClassroom ロイロノート EnglishCentral TimePracticeなど使ってますよ
コロナで始まった健康チェックは毎朝GoogleClassroomで提出し
その日の連絡はGoogleClassroomで毎朝送られてきます
俺は本当に興味ないなあ
俺だって興味わかない分野あるし
まあでも各教科には(最近流行りの標語なんだが)見方考え方と呼ばれるコアみたいな思想がある
(ということになっている)
これは要は学校での学びを学校内で留めておくのではなく
社会と架橋されるべきだという最近の文科省のアイディアから来てる
要は君が関係ないと思っている教科も
できるだけ学校を出たあとの君の生活に役立つよう授業しましょうということ
このアイディアは非常に素晴らしいんだが
往々にしてこの「見方考え方」なるものはめちゃくちゃ抽象的で
試験で問いようがないものだったりする
だから試験で点数とってくれなくても
普段の授業で強調してる見方考え方、
まあ、要はその教科にとっての最も根本的な思想みたいなものを体得してくれてるなら
それで十分だと俺は考えてる(私見です)
ああ！ロイロだわ！！
さっき言ってたウェブアプリｗｗ
疎くてすまんな
マスクはまあしゃあない
君らは黙って授業聞いてるだけだからいいけど
こっちはずっと喋ってるからマスクもっとツラいんだわｗ
もうすぐ解禁するんじゃねえの
JKの可愛らしさは世間が過剰にもてはやすから誰でも知ってるけど
男子高校生の可愛らしさに気付けるのはこの仕事ならでは
俺は普通に好き
人によっては緊張するから嫌いって人もいる
とっくに解禁だ馬鹿者
公務員のお前らが外さないのにガキが外せるかよ
無症状9割で勝手に作ったクラスター感染(笑)が来た時の責任逃れするお前らのせいだよ
詳しく教えてくださりありがとうございます
たしかに受験関係なく授業聞いていて
へ〜面白いなと思うことはあるのでこれからも話はちゃんと聞いて授業に参加するようにします
きかれないもんだなあとずっと思ってたｗ
数学
まあ学校って保守的なところだから仕方ないよ
ちなみに別に俺の一存でマスクし続けてるわけじゃなくて
学校全体としてまだ解禁ということにはなってないんですわ
解禁するときはちゃんともっとエラい先生たちからお達しくるはずだから
その時はずしますわ
なのに文系？
俺の場合の話だからね
人によっては得点ひくくてピキッてたりする
科目っつうか数学
理系になるかな
部活は文化系
わかりました
やっぱり人によりますよね
数学かあ
共通テストのあの新文章題の対策ってか練習どうしてるのん
数学の面白さってどういうところ？
俺は高3については二次試験むけの授業しかしてないから分からない
どうするんだろうなアレｗｗ
見ない
ひょっとしたら見れるかもしれないけどマジで見ないようにしてる
スカートやめてほしい
すげーな
おれ絶対むりだわw
やっぱり自分で手動かして納得できるところじゃない？
紙と鉛筆だけでちゃんと納得できるのって数学だけだと思う
のぼり階段とかずっと目伏せてるもんｗｗｗｗｗ
そうやって日頃から防衛してる
楽しいよな修学旅行
大人になったら新鮮さ薄れるのかもだけど目輝かせて浮かれてる生徒たち見るのも楽しそうだな ホテルで夜中まで騒ぐのとかあるあるだろ
代われ
まさに作品の中で「数学は紙とペンさえあれば出来る。数学は理解する科目だもの」とか言っていた
楽しい
俺自身あんまり旅行とか連れてってもらえる家庭じゃなかったんだけど
家庭によっては修学旅行以外に旅行の経験をさせられないところもあるから本当に貴重
消灯後のUNOまで含めてね
へえそんな漫画あるのかー
紙とペンで～ってのは伝統的によく使う言い回しなんだよね
金ない日本の得意分野
暇だ
ありがとう参考になる
便利になったなぁ……
数学理解する学問だったわ
暗記特化の主人公が大学数学で挫折して1から数学を理解していく漫画なんだけど題材は日常のことだったりするから面白いと思うよ
数学の採点って部分点とか考えて生徒の答案読み進めるの大変じゃない？
君はいい教師そうだ
へえ～日常の題材扱えるのはいいなあ
うちはそんなに賢い学校じゃないから
そんなに採点は大変じゃないかな
生徒に解かせる問題も提出させる答案も
俺にとってのちょうどいい難易度を完全に下回ってるから
部分点をいくら出すかとか今後この子にはこういう指導が必要だなとか
いろいろ考えてる余裕ある
これが頭いい学校になってくるとそうもいかないと思う
解かせる問題が旧帝あたりになってくると大人の俺にとってちょうどよく楽しめるレベルだから
逆に言えば採点のことまでは、正直、俺の脳みそでは考える余裕がなくなりそう
良い教師ってなんなんだろうな🤔
俺はそもそも普段から試験ごときにいちいちカッカすんなって言ってて
それは大学受験でも同じ感じで接してる
まだまだこの先長いんだから大したことないよ～って言う
まあ全然効いてないみたいだけどｗｗｗ
＞今後この子にはこういう指導が必要
個別指導ってか赤点だったら個人の様子見れるレベルの補講やったりするのん？
俺は数学万年赤点だったけど、補講は次のテストの範囲(次のテストでは赤点回避出来るように)だったし
質問などしにいっても個人レベルで考えてくれてると思える指導は受けたことないからあなたはいい教師なんだろうなぁ
ああまあ熱心な人は補講してるな
でも補講する側も呼び出される側もダルいから俺はガチの補講らしい補講はしない
どっちかと言えば授業中の問題演習で鉛筆動かない子どもに個別にちょこちょこっと助言していく感じ
時々ちょこちょこっと助言する程度ではすまない子どももいて
そういうときはちょっと休み時間もらって個別にガチの説明したりする
まあでもせいぜい5分後くらいよな
それでもカバーできないレベルで授業についてこれない子どもがいるなら
それは単にその子の様子をずっと見落として来たということでかなりヤバい
そういう人が発生しないような授業をしてる(つもり)
その名は1001
カテキョでそういう子教えたことあるけど、余裕でサジぶん投げたわw
算数から分かってないし、もっと酷い奴はアルファベットすら書けない
俺「前者は○○、後者は××。つまり〜って言えるよね？」
JK「ん？え？前者って誰のこと？私のこと？w前者後者って....なに....？」
これ言われてぶん投げたわw
それともExcel？
それは流石にキツいなｗｗ
まあでも前者って何？って返してくれるだけありがたいじゃんｗ
普通は「(ｾﾞﾝｼｬ……？こいつ何言ってるんだろう……まあいいや～～～♪)」だよｗ
ちゃんと分からないところ声に出してくれるのはマジで神対応
俺はLaTeX
でも実は出版社から試験つくるためのツールが出てたりして
それ使えばLaTeX環境ない人でもサクッと試験も配布物もつくれるようになってる
¥frac{1}{2}とかだったかだいぶ忘れたなあ
やはりそういうソフトあるんやなあ
そうそう
ちなみにインラインだと小さくなって苦情来がちなので\displaystyleつけるｗｗ
ちな、高3の校内テストで出たらしい
x^2-(a^2-2a+1)x+a^2-2a<0を満たす整数xが存在しないaの範囲を求めよ。
そこの高校でこれの正答率が低かったのはたまたまなんじゃないかと思うけど
一般的にはやっぱりこの問題はキツいと思うよ
高3でも
少なくともうちでは高3の冬でやっとってところかね
ええなあ
俺のときの数学教師達も質問行ったら対応してくれるし熱心だったけど、あくまで全体重視な真逆スタイルだったわ
個人の数学力どころか顔と名前ほぼ一致してない感があった
進学校なのもあって、質問に行ったとき高3で加法定理がパッと浮かばなかった俺は目血走った教師にキレられた思い出
まあその数学教師は夏休みほぼ毎日質問受けるために朝から夕方まで休日出勤してたしな…受験って教師側のプレッシャーも大きいよね
それはやっぱり学校ごとの方針じゃないかな
うちは下の方の子どもに焦点あわせるスタイルなんだけど
やっぱり優秀な子は暇そ～～～にしてるね
申し訳なくなるけど集団授業だからどうにもならない
そういう子むけには演習以外の部分(こっちが話す部分ね)で
ポロッと雑談がてら深めの話して信頼関係つなぎとめてる感じｗ
そのとき案の定だけど下の方の子はポカ～ン(´・ω・｀)ってしてるｗｗｗ
授業のセクションごとにターゲットの層を切り替えるのがコツ
まあ確かに進学実績は良かったけど
全然いいと思ってない
うちは進学実績そんなに良くないんだけど全然それでいいと思ってる
そか
いや、受験生の時、俺自身数学コンプ抱いてたから偏差値76の高校でこれが解けなかったのを聞いてちょいとショック受けてたw
そんでもって、死ぬほど数学勉強して良かったと思ってるわ
ちな、数学の偏差値36、その他40から始めて65オーバーの都内国立卒
なんとかなるw先生ー、これからも頑張ってw
俺みたいな馬鹿でも行けたんだから、先生がサジ投げなければ覚醒する子もいる
俺はぶん投げたけどw
へええめちゃくちゃ努力したんだね
その上がり方はスゴいわ
覚醒させられたらそれはもう教師としてこれ以上ない喜びだよね
もともと数学好きな子を伸ばすよりももっと喜ばしい
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