マジで古文ってなんの役に立つんだよ
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活用してるの堪能させ賜ふ其方の体くらいしか知らないが じゃあお前がVIPやってるのは何の役に立つんだ?(マジレスすまん) 物好きのお遊びだろあれクロスワードやってたほうがマシ クソつまんねえ平安時代メインじゃなくて戦国時代の武将の手紙とか読ませたら人気科目になると思うんだが古文で鎌倉以降の文が出題されたことないな 9割の学生は一生に一度も使わないけど、古文なくすと一部の人文学が滅びるからな
大学入ってから1から学んでも間に合わんし マジレスすると
「嫌なこと、興味のないことでも命じられたら淡々とこなせる能力」を測るための科目だよ どうせやるなら日本語文法やる方がいい
古典はやるにしても現代語訳されたのを読むぐらいで興味あるやつだけ更に学校文法やればいいわ 情報の保持と間口の確保でしょ
ただ国語じゃなくて歴史の1項目でサラッとやるだけでいいと思う 昔から学問といえば古の言葉を学ぶもんだし
役に立つ重視で行きすぎると庶民に学問は要らないって話に行き着く
実際何千年もそう思われてたんだし 古文読めないと日本国憲法さえ読めないというね…
一応意味はあるよ >>17
ガチでこれ
口語文法は稀によく使うからこっちの勉強させろ 学問を維持するためには土壌を作らなきゃならないからな
特に古文は歴史を紐解くためのツールだからこれが廃絶すると他の学問にも影響が出る >>19
これ
わざわざ全員に解読作業を強制させる理由がわからん
ネットがある現代に全員が解読スキル持たなくてもある程度の人が解読できればネットで共有できるだろ
古文の授業のスタイルそのものが古典になってると思う 漢文の基礎くらいわからんと古文もわからないぞ
昔のエリートの基礎教養だから知ってて当然みたいな感じでみんな文章書いてる ヨーロッパにおけるラテン語とかシェイクスピアみたいなもんでは
「知らなかったら恥ずかしい」枠の教養科目 ラテン語どころかスペイン語で撃沈してるぞメリケンは
ヘブライ語どころか中期英語ですら聖書引用できないし英詩もロクに読めん
そんなもんでも胸張って生きてるんだよな ただでさえ詰め込みすぎてる授業要項に教科単位で組み込むほどの価値があるとは到底思えんわ
時間の無駄 >>40
イタリアも選択科目
人文系の大学へ進学するのならラテン語は必要だが理系進学なら不要 >>13
学者が一生研究してりゃいいだけ
プログラマーさえ高校でプログラミング習わんがプログラマーになるわボケ >>15
もう忘れ去られてるから古文なんだよwww >>38
イェフダーがやばいやつだというのはわかった まるで古文以外は何か役に立つものを教えてるという風潮 >>51
どの教科も「あの教科社会で役に立たないから潰してうちの科目の授業増やせ」と争っているのが教育の現場 >>52
炎色反応は花火見た時に「あ~ストロンチウム萌えてるな~」ってなれるからまあいいけど無機化学の沈澱の色とかマジでその道進まないと使わんだろ 何の役にも立たないからこそ教科に選ばれてるんだ
学校は従順なロボット製造工場なんだから変な知恵付けられたら困るんだよ >>54
使ってるんだから古文マシなの証明してて草 >>53
えぇ…その理屈で殴りあったら科目どころか学校自体職業訓練校と専門学校以外全部いらなくなりませんかね… >>55
従順なロボット作りたいなら過去の文献読まれると困るし古文は真っ先に削除すると思うんだが
事実中国とか韓国はそれやってあんな感じになったし >>58
葛飾北斎の「蛸と海女」で抜けるようになるぞ >>60
だから古文はつまらないという印象を植え付ける
音楽だって英語だってそうだろ? >>62
うち音楽小中高全部いい先生ばっかりですげー楽しかったわ >>52
体育の方が無意味じゃね
授業で古文に興味持ったやつが古文の学者になる確率はあるけど、体育でスポーツの面白さに目覚めたところでプロ目指すには遅過ぎるからなれる確率0パーじゃん
健康維持に必要な最低限のことだけにして家庭科あたりと合体すればいい 小学生のうちからエスペラントでも教えればいいよ
どうせ国語全般めちゃしょうもなくて5chやってた方が色々と身につくから >>65
体育は単純に運動不足解消の側面があるから無理じゃないか
指導要綱とか読んだわけじゃないから当てずっぽうだが >>43
医学部もラテン語必修じゃなかったっけ?最近変わった? >>55
IT化の時代に人力ロボット大していらないだろ
古典は解読作業省いて時間圧縮してどっかの教科に組み込む
代わりに情報をやればいいと思う ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています