日本の学校教育って「金を稼ぐこと」と無関係すぎるよな
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一部の地頭の良い人は勉強頑張ってエリートコース行けばいいけどそれ以外の大半の奴も18歳や22歳になるまで金稼いでいくことと関係ないことに時間費やすとか狂ってるで 学校教育は基本的に国力を維持するのに必要最低限の知識の伝搬が主目的だから経済活動は二の次だよ 学校教育で教わったことで自分で金稼ごうとピンとこない程度のヤツは
工場とかで社畜として働けばいいんだよ
人の下で働く人間の方が需要が高いんだし そもそも文科省が責任取りたくないから超保守的なんよ
なんで改革しなかったら責任取らんくてええんかは謎やがw >>5
えっと……古文でどうやって金稼ぐのw
しょーもない漫画の古風な喋りするキャラの台詞にしか使えんやんw >>8
古文をギャル語に翻訳してみたょ!いとおかしでミリオン突破だろ!それくらいわかれよ!! >>8
でもお前古文どころか勉強出来ないじゃんw
やってもねぇのに役に立たないとか言うなボケ
最低でも旧帝大入るくらいの実力つけてみてどう思ったか言えFランボケナス野郎 ドイツの教育だと小学4年生時点の成績で進学コースと就職コースに分かれるそうね >>8
お前はそこにピンとこないんだろ?
いいんだよそれで、お前はそれでいい
一生社畜で働けよというメッセージなんだよ >>16
お前はその程度なんだなw(やべえ、稼ぎ方わかんね……) 他所の国には専門校とかある国もあるな
スタートがはやいほうが有利に思えるが
仕事はずっとやり続けなきゃいけないわけで
モラトリアム期間食い潰してまで仕事に人生捧げたいなら中卒で働けばいい スキルが十分になるのに何十年もかかるような業務があったら従業員が育つまでペイできない そもそも分野別の知識ってのは基礎ありきで意味をなす
脳は使わないと衰える
内容なんてなんでも良いから脳を働かせる事が思考力の上昇であり、金稼ぎの方法や自分の目的を達する為の論理的な思考力を身につける事にも繋がる 俺は医者だが18歳の時点で将来の高給が確約されたと思ってるよ
つまり俺にとっては受験勉強が稼ぎの役に立った 税制を隠してるのは意図的なもの
家畜に口を出されるとやっかいだからだ 訳のわからん歴史教えるくらいなら税に関する歴史の方が余程有意義 理想論としては
・単なる日本人としての教養は文字通り義務教育の中学校までで終わり
・それ以降は職業に用いる実践的な知識を選択的に習得する学校にして
年齢制限も無くす、30代でも40代でも50代でも普通に学べる
簡単になられたら困る職業は学校ではなく資格のほうを難しくする
(例;司法試験)
・それに連動して年功序列を無くし、スキルによってのみ給料を決める
高齢でも就職は容易だが、スキルがなく勤続年数が長いだけなのは
新卒とあんまり変わらん給料
ってずっと言われてるが
結局現在のシステムから変えるのに莫大な労力と費用がかかるから変わんねーと思う >>24
それプラス自己正当化バイアスかかった奴らが自分の経験を正当化するために全力で止めにかかるな >>25
だからこのレベルの大改革は戦争に負けて戦勝国から押し付けられるくらいの事がない限り決して実現しません 昭和の時代は例えば工員のような単純労働みたいな仕事も多かったから、学校教育で最低限の知識であったり先輩後輩の上下関係を叩き込んだりして、均一な労働者を育てて企業に送り込むってのが一つの正解パターンだったんだよ
今の時代には合わないわな >>27
やっぱそれだよな。上級国民の都合のいいように洗脳されてたんだなって思う ドイツの小学4年で進路が分かれるってのは極端だと思うが
大学全入なんてのが無意味なのは間違いない
企業には中卒高卒の雇用を一定割合で義務付けるべき
障害者雇用と同じ仕組みでできるはず ある程度広い知識があった方がいいのは確かとしても工業系に進むのに古文とかはほぼほぼ無駄だよな
せいぜい教養か息抜きとしてちょこっと触れさせる程度でいい
進路の方向によって勉強する分野の割合を大胆に調整するべきだとは思うわ ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています