小学校でリコーダー教える意味あんの?
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誰もが習った事のある唯一の楽器だろうに
趣味リコーダーですって人も見たことないし ピアニカやめてリコーダーやる意味わからん
鍵盤のほうが役に立つのに 音楽の授業中DQMのフィールド吹けるようにずっと
練習してた リコーダーで音楽の成績決められんの意味わからん
上手く吹けたら何だって言うんだよ ペロペロするために必要
カスタネットとか算数セットのほうがいらない 安いのは分かるが音域狭いし単音しか出ないから教材としては微妙だな
低学年用ならいいと思う 中学で女子のリコーダーかたっぱしから舐めてシコってたわ
可愛い子ほど臭くて興奮したもんだ >>20
逆だと思うよ
音域が狭くて単音しか出せないからこそ誰でも一応程度には吹けるようになるんだから
一般的な学校教材としてはまあ適切 >>23
まあそれが現実なんだろうな
でも6年かけてそんだけってのは教育としての意義が見いだせない
ちゃんと教育する気ないなら時間の無駄だから消して別の科目にでもしたらいいのにってなる >>25
意義の話しだすとそれはもうリコーダーに限った話ではないしな
音楽の授業やるとしてそこで楽器をやることが前提とするならリコーダーは優秀ってだけで
そもそも音楽自体に何の意義があるの?って話 >>26
まあ意義なんてそもそもないよな…
正直副教科系は金と時間かかる割に対した効果がないから全部なくしたって教師以外困らねえもん ■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています